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Prix du Jeune Chercheur « e-Formation »
23/03/2018 10:00 | Durée 00:32:33

Intervenants : Sonia Androwkha , Doctorante, Projet Dig-e-lab, Laboratoire CIREL, équipe Trigone, Université de Lille .   Dalila Bebbouchi , Doctorante, Laboratoire CIREL, équipe Trigone, Université de Lille ; Responsable multimédia, Centre de Recherche sur l'Information Scientifique et Technique CERIST (Algérie) .   Delphine Caron , Master 2 « Ingénierie Pédagogique Multimédia et Recherche en Formation des Adultes », Laboratoire CIREL, équipe Trigone, Université de Lille .   Isabeau Fievez , Doctorante, KU Leuven campus Kulak, Linguistics Research Unit & ITEC (Belgique) .   Isabelle Lecluse-Cousyn , Cadre de santé et étudiante en Master 2 « Ingénierie Pédagogique Multimédia et Recherche en Formation des Adultes », Laboratoire CIREL, équipe Trigone, Université de Lille .   Malik Mebarki , CIREL-TRIGONE, Université de Lille 1 .   Chau Nguyen Bao , Université de Hanoi (Vietnam) et Laboratoire CIREL, Université de Lille .  

Le prix du jeune chercheur en e-Formation 2018 est décerné à l’issue d’un concours lors du colloque. Il vise à valoriser les travaux conduits par les jeunes chercheurs du domaine, quel que soit leur champ disciplinaire d’appartenance. Peuvent concourir les ex-étudiants de Master recherche, ayant soutenu en 2017, les doctorants en fin de parcours de thèse, les post-doctorants, les nouveaux docteurs (thèse obtenue depuis 2016). Les jeunes chercheurs soumettent, via le site du colloque, une communication de recherche. En même temps, ils précisent participer au concours. Chaque communication anonymisée est soumise à double expertise. Chaque expert est membre du jury du concours. Le jury est pluridisciplinaire. Le texte écrit fait ainsi l’objet d’un classement lors de ces expertises. Les candidats retenus, à l’issue de cette expertise, proposent un poster dont la qualité scientifique et vulgarisatrice est appréciée par l’ensemble du jury et des participants au colloque, à l’occasion notamment du cocktail. Enfin, ils présentent oralement leurs travaux, en amphithéâtre et en trois minutes, sous une forme laissée libre. Le public présent lors de cette finale participe au vote (1 voix) qui se cumule avec celui du jury (1 voix). Lors de la séance de clôture du colloque, le prix est décerné aux lauréats : 1e et 2e au classement.