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Présentation d’expériences sur le thème de la journée
10/12/2015 11:00 | Durée 01:00:25

Intervenants : Lionel Fandeur , Ingénieur pédagogique, Pôle de production pédagogique, DTIC (Direction des Technologies de l'Information et de la Communication), Université François Rabelais de Tours .   Daniel Hennequin , Physicien Chercheur au CNRS, Laboratoire PhLAM, Université Lille 1, Membre du bureau de Physifolies, Président de la Société Française de Physique Nord-Pas de Calais .   Guillaume Isaac , Ingénieur pédagogique, ARTICE (Accompagnement et Ressources aux TICE), Direction du Numérique, Université de Pau et des Pays de l’Adour .   Thierry Koscielniak , Directeur pédagogie numérique, Service PédaGOnum, Université Paris Descartes .  

LA VIDÉO AU SERVICE DE LA PRATIQUE Guillaume Isaac, Ingénieur pédagogique, ARTICE (Accompagnement et Ressources aux TICE), Direction du Numérique, Université de Pau et des Pays de l’Adour montrera que la vidéo peut être au service de la pratique à travers un retour d’expérience en licence de biologie. SAM Thierry Koscielniak, Directeur pédagogie numérique, Service PédaGOnum, Université Paris Descartes présentera SAM, un projet encyclopédique fondé sur la vidéo enrichie et développé par Sciences Po. Dissèque-moi la pédago Lionel Fandeur, Ingénieur pédagogique, Pôle de production pédagogique, DTIC (Direction des Technologies de l'Information et de la Communication), Université François Rabelais de Tours montrera l’autre versant de l’être humain : une production d’étudiants de médecine utile aux autres étudiants. Produire, c’est aussi apprendre… Mais disséquer, c’est aussi recoudre. LE blockbuster médical de la rentrée. Quizz Kezako Daniel Hennequin, Physicien, chercheur au CNRS (Centre national de la recherche scientifique), laboratoire PhLAM (Physique des Lasers, Atomes et Molécules Laboratoire), Université de Lille - Sciences et Technologies expliquera la démarche d’intégration de quizz dans une vidéo de vulgarisation scientifique autour de la série KEZAKO.