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Table ronde : synthèse des ateliers de la journée « Ce que le digital fait à l’insertion »
13/06/2018 16:00 | Durée 00:54:19

Intervenants : Vincent Berry , Maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Paris 13 / laboratoire Expérice .   Frédérique Bros , Maître de conférences en sciences de l’éducation, Université de Lille .   Cédric Fluckiger , Maître de conférences en sciences de l’éducation, UFR DECCID (Développement social, Éducation, Culture, Communication, Information, Documentation) / Laboratoire CIREL-Théodile, Université de Lille .   Mokhtar Kaddouri , Professeur des Universités en sciences de l’éducation, département SEFA (Sciences de l’éducation et de la formation des adultes), Université de Lille / Laboratoire CIREL-Trigone-DIRF .   Nathalie Lavielle-Gutnik , Maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Lorraine-Nancy / laboratoire LISEC .   Maël Loquais , ATER (Attaché temporaire d’enseignement et de recherche) en sciences de l’éducation, ESPE (École supérieure du professorat et de l’éducation) Reims / laboratoire LISEC .  

L’enjeu de ce colloque, ouvert aux chercheurs et aux praticiens, est de mettre en discussion les résultats de la recherche intitulée Ludo Ergo Sum, développée par l’équipe Trigone du laboratoire CIREL. L’ambition de cette étude, portant sur l’expérimentation régionale du dispositif vidéo-ludique Skillpass (développé par ID6), était de saisir les incidences de l’irruption de l’ordre digital dans le champ de l’insertion des jeunes adultes du point de vue des apprenants, des professionnels et des cadres sociotechniques dans lesquels ils évoluent.